Ausbildungsstudie 2024: Was Azubis wirklich wichtig ist – Ergebnisse der Umfrage von ausbildungsstellen.de

Online-Befragung von ca. 4.000 Azubis durch ausbildungsstellen.de zeigt klare Stärken und Schwächen in der Ausbildung auf

Bielefeld, 22. Oktober 2024 – Das Ausbildungsportal ausbildungsstellen.de hat im Rahmen einer umfangreichen Online-Befragung die Zufriedenheit von rund 4.000 Auszubildenden in Deutschland untersucht. Ziel der Umfrage war es, herauszufinden, was Auszubildende besonders gut an ihrer Ausbildung finden und wo noch Verbesserungspotenzial besteht. Die Ergebnisse sind eindeutig: Während praxisnahe Aufgaben und ein gutes Betriebsklima als sehr positiv bewertet werden, gibt es in Bereichen wie Betreuung und Abwechslung der Aufgaben noch deutlichen Handlungsbedarf.

In Zeiten des Fachkräftemangels ist es für Unternehmen entscheidend, optimale Ausbildungsbedingungen zu schaffen. Die Zufriedenheit der Azubis spielt eine große Rolle für die langfristige Bindung der Nachwuchskräfte. Gute Ausbildungsprogramme fördern nicht nur die fachliche, sondern auch die persönliche Entwicklung der Azubis und tragen maßgeblich zur Zukunftsfähigkeit der Unternehmen bei. Durch die Ergebnisse dieser Befragung können Unternehmen gezielt an den kritischen Punkten ansetzen, um die Ausbildung attraktiver und erfolgreicher zu gestalten.

Positive Aspekte in der Ausbildung:

• Praxisnahe Aufgaben (85 % Zustimmung): 85 % der befragten Azubis gaben an, dass sie es schätzen, praxisnahe und realitätsbezogene Aufgaben zu erhalten, die ihnen einen Einblick in den späteren Berufsalltag geben.
• Gutes Betriebsklima (80 % Zustimmung): Ein positives und unterstützendes Arbeitsumfeld wird von 80 % der Azubis als wesentlicher Motivationsfaktor genannt.
• Klare Strukturen und regelmäßiges Feedback (75 % Zustimmung): 75 % der Befragten sind zufrieden mit der Einarbeitung und den klaren Anweisungen, die sie während der Ausbildung erhalten.
• Möglichkeiten zur Weiterentwicklung (70 % Zustimmung): 70 % der Azubis freuen sich über Fortbildungsmöglichkeiten und zusätzliche Schulungen, die ihre berufliche Qualifikation verbessern.
• Abwechslungsreiche Aufgaben (65 % Zustimmung): 65 % der Azubis gaben an, dass sie verschiedene Aufgabenbereiche im Unternehmen kennenlernen, was ihren Lernprozess fördert.

Kritikpunkte der Azubis:

• Eintönige oder einfache Aufgaben (45 % Unzufriedenheit): Fast die Hälfte der Befragten (45 %) bemängelt, dass ihnen häufig einfache oder monotone Aufgaben übertragen werden, die keine ausreichende Herausforderung darstellen.
• Schlechte Organisation und unklare Strukturen (40 % Unzufriedenheit): 40 % der Azubis kritisieren mangelnde Organisation und fehlende Aufgabenplanung im Unternehmen, was zu Verunsicherung führt.
• Zu wenig Betreuung durch Ausbilder (35 % Unzufriedenheit): 35 % der Azubis wünschen sich mehr Betreuung und Unterstützung von ihren Ausbildern.
• Überforderung durch zu anspruchsvolle Aufgaben (30 % Unzufriedenheit): 30 % der Befragten fühlen sich in ihrer Ausbildung teilweise überfordert, weil sie Aufgaben ohne ausreichende Vorbereitung übernehmen müssen.
• Schlechtes Betriebsklima (25 % Unzufriedenheit): Ein angespanntes Arbeitsklima oder Konflikte im Team werden von 25 % der Azubis als belastend empfunden.

Zusammenfassung der Ergebnisse:

Die Befragung zeigt, dass die meisten Auszubildenden mit praxisnahen Aufgaben und einem guten Betriebsklima sehr zufrieden sind. Jedoch gibt es Schwächen in der Betreuung durch Ausbilder und bei der Abwechslung der Aufgaben, die für viele Azubis verbesserungswürdig sind.

Unternehmen, die ihre Azubi-Programme weiterentwickeln möchten, sollten besonders auf die Bereiche Betreuung und Aufgabenvielfalt achten, um langfristig motivierte und qualifizierte Nachwuchskräfte auszubilden.

Über die Umfrage: Die Online-Befragung wurde im September 2024 von ausbildungsstellen.de durchgeführt und umfasst die Antworten von ca. 4.000 Auszubildenden aus unterschiedlichen Branchen in ganz Deutschland. Ziel der Befragung war es, herauszufinden, welche Aspekte in der Ausbildung besonders gut oder weniger gut bewertet werden, um so Handlungsempfehlungen für Unternehmen zu geben.